Zitat:
Zitat von DragAttack
Nenn mir eine entsprechende Aufgabe und ich werde sie lösen ohne zu wissen, dass ich gerade dreisatz rechne. Nach meiner überzeugung sind es gerade solch überflüssig hochtrabende Bezeichnungen, die mäßig begabte Matheschüler endgültig davon abhalten, die entsprechenden Rechenschritte zu lernen.
Gruß Torsten,
der gerade ungeduldig auf ein Kommentar seines Profs zur Rohfassung seiner Mathediplomarbeit wartet.
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Da hast Du bestimmt recht. Reche zB, wieviel Prozent sind 5 von 20. Der Dreisatz dazu wäre
5 / 20 = x / 100
Berechne x.
Mehr isses nicht, aber wenn man in nem Mathebuch nachschlägt, stehen da sicher 15 Seiten
Ist es schon zu spät, um viel Erfolg zu wünschen? Ich probier mal: Viel Erfolg!