Zitat:
Zitat von lilanellifant
Stimmt, sie haben temporär auf die pure theoretische Anhäufung oftmals nur vorgebeteten Wissens verzichtet und sich mit einem Thema beschäftigt, dass sie auch zukünftig stark betreffen und beeinflussen wird.
Durch praktische Auseinandersetzung mit Problemen und damit auch mit Umwelt und Politik lernen diese "Schulschwänzer" ganz sicher mehr als wenn sie brav weiter die Schulbank drücken und sich ordentlich in die Mühlen der Gesellschaft integrieren.
Umdenken, Verbesserung und Ändern beginnt mit denen, die aufstehen und sich bewegen, nicht mit denen, die jede Eigeninitiative und jedes Engagement im Keim zu ersticken versuchen.
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Naja, das ist aber auch in erster Linie Wunschdenken und idealisierte Projektion.
Beide Varianten sind wohl gleichermaßen denkbar.
Was in der Realität tatsächlich überwiegt ... wer will das beurteilen ?