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ist zu einfach gedacht
es werden immer Menschen geboren die Schwierigkeiten beim Zusammenzählen von zwei Zahlen haben, mit Prozentrechnen wären sie absolut überfordert
Menschen sind nunmal völlig verschieden
Ich wäre im Mathe Leistungskurs aufm Gymnasium verzweifelt und ne Buchrezension hätt mir s´Leben gekostet
dafür kann ich tausend Dinge die so manch Professor nie begreifen würde
von daher, individuelle Förderung, aber alles in einen Topf? da kommt nur Matsch bei raus
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